Mercoledì 27 maggio 2026 alle ore 15.00, presso il MAP – Museo Arte Plastica, sono stati presentati i lavori realizzati dagli studenti dell’Istituto Comprensivo Cardinal Branda Castiglioni nell’ambito del laboratorio artistico condotto dall’artista Claudio Benzoni.

Il progetto “BIBLIOTECA di LUCE”, nato dalla collaborazione tra gli studenti, la prof.ssa Cinzia Guidali, l’artista Claudio Benzoni e Mazzucchelli 1849, che sostiene e promuove questa esperienza da quindici anni, si sviluppa attorno all’idea del libro-oggetto luminoso, realizzato con materiali plastici trasparenti. Il libro viene così reinterpretato non come semplice contenitore di parole, ma come luogo di percezione, materia e luce, divenendo una metafora visiva e simbolica della conoscenza.

La trasparenza dei materiali e il dialogo con la luce diventano elementi espressivi capaci di generare nuovi significati e nuove modalità di lettura. Ne nasce una narrazione visiva che invita a riflettere sul valore del libro come strumento culturale, esperienza e occasione di crescita personale.

Durante il percorso laboratoriale gli studenti hanno avuto l’opportunità di approfondire materiali, tecniche e processi progettuali, sperimentando un metodo di lavoro che unisce ricerca, creatività e progettazione artistica. Attraverso un’esperienza diretta e partecipata, i ragazzi hanno ideato e realizzato elaborati personali, sviluppando interpretazioni autonome del tema proposto.

Le opere realizzate durante il laboratorio saranno esposte all’esterno del museo accanto alle opere di Claudio Benzoni: sei libri-scultura trasparenti che dialogano con il percorso espositivo e con l’esperienza creativa degli studenti.

Il progetto offre agli studenti l’opportunità di rileggere il patrimonio storico e culturale di Castiglione Olona, favorendo un dialogo tra memoria storica e linguaggi contemporanei.

L’iniziativa si propone inoltre di avvicinare le nuove generazioni all’arte contemporanea e alle possibilità espressive offerte dal Museo Arte Plastica, promuovendo una partecipazione attiva e consapevole al patrimonio culturale del territorio.